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치료사 소개

아이를 먼저 알아가고
치료 방향을 함께 설계합니다

전문성과 끈기, 따뜻함을 함께 갖춘 ABA 전문가 6인이
송파 센터에서 아이의 성장을 함께 합니다.

행동 치료 · 언어 재활 전문가

유연정 원장
유연정
Director · BCBA
응용행동분석 석사 · BCBA Master Level
아이의 잠재력을 믿고, 성장의 도약을 함께 만드는 치료사.

응용행동분석 석사 과정에서 ABA를 처음 접한 후, 다수의 ABA 전문 기관에서 임상 경험을 쌓고 BCBA(국제공인행동분석가) Master Level 자격을 취득했습니다.

자격증과 지식만으로는 아이를 드라마틱하게 변화시킬 수 없습니다. 아이의 성격·기질에 대한 이해와 포용, 본질적 문제를 회피하지 않는 의지, 아이의 잠재력을 믿고 한계를 돌파하는 끈기가 함께해야 합니다.

Education
백석대학교 교육대학원 응용행동분석전공 석사
대구사이버대학교 언어치료학과 · 행동치료학과 졸업
동국대학교 졸업
Certifications
BCBA (Board Certified Behavior Analyst · Master Level)
응용행동분석전문가 1급 (ABAS-1)
언어재활사 2급 · 행동지도사
발음지도 전문가 · 학령기 문해 전문가
의사소통재활 상담사 · 뇌 기반 의사소통 전문가
음성언어훈련 전문가
ESDM Introductory Workshop 수료 (UC Davis)
VB-MAPP Module Training · PCIT Therapist 수련
한국 응용행동분석 협회 정회원
Experience
전) 이든 ABA 아동발달센터 부원장
전) 카바 ABA연구소
전) 다인 ABA행동지원센터
전) 맘모스아동청소년상담센터

아이를 만날 때마다
더 나은 선생님이 되고자 노력합니다

조현정 치료사
조현정
Behavior Therapist · 조기교실

초등·중등 특수교육 전문성과 ABA 기반 행동치료를 결합한 치료사입니다. 특수학급 및 대안학교 현장 경험을 바탕으로 다양한 발달 수준의 아이들에게 최적화된 프로그램을 구성합니다.

강남대학교 초등특수교육과 졸업 · 중등특수교육과 복수전공
대구사이버대학교 행동치료학과 졸업
전) 초등대안 벼리학교 담임교사
전) 양주 옥빛 초등학교 특수학급 강사
전) 남양주 꿈모리 센터 인지치료사
특수학교(초등) 정교사 2급 특수학교(중등) 정교사 2급 ABA(DTT) 워크숍 DIR Floortime 101
윤혜령 치료사
윤혜령
Qualified Behavior Analyst (국제행동분석전문가) · 조기교실

발달심리학 석사 과정에서 쌓은 심층적인 발달 이해를 바탕으로 아이의 행동 이면을 정밀하게 분석합니다. 임상심리사·발달심리사 자격 과정을 병행하며 전문성을 심화하고 있습니다.

중앙대학교 일반대학원 발달심리전공 석사
중앙대학교 심리학과 졸업
전) 온사랑 ABA 인턴
전) 서울시립어린이병원 인턴
QBA 국제행동분석전문가 발달심리사 과정 중 임상심리사 과정 중
이주은 치료사
이주은
Qualified Behavior Analyst (국제행동분석전문가)

응용행동분석 전공 석사와 PECS Level 1 자격을 보유한 의사소통 지원 전문가입니다. 조기 헤드티처 경험으로 다양한 발달 수준의 아이들을 능숙하게 이끕니다.

백석대학교 응용행동분석 전공 석사
백석대학교 상담학과 졸업
전) 맘앤티 ABA 연구소 오전·오후 조기 헤드티처
전) 맘앤티 ABA 연구소 개별 중재 치료사
QBA 국제행동분석전문가 PECS Level 1 상담심리지도사 1급
최혜진
Behavior Therapist (QASP-S)

사회성 그룹 수업과 개별 행동 지원을 담당합니다. 응용행동분석 대학원 과정을 이수 중이며 이론과 실무를 동시에 심화하고 있습니다.

백석대학교 교육대학원 응용행동분석 재학 중
대구사이버대학교 행동치료학과 졸업
경희대학교 경영학과 졸업
전) 한마음 ABA 연구소 사회성 그룹 수업
QASP-S 발달재활제공인력 (행동발달재활)
강수진 치료사
강수진
Behavior Therapist

아동심리치료 대학원 과정과 다양한 임상 현장 경험을 바탕으로 아이의 심리적 기반을 이해하며 치료에 접근합니다. 놀이치료·사회성 프로그램 경험으로 아이와 자연스럽게 관계를 형성합니다.

한양대학교 일반대학원 아동심리치료학과 과정 중
경남대학교 심리학과 졸업
전) 성동구 가족상담센터 놀이 치료사
전) 서울 탑 마음 클리닉 사회성 프로그램 보조 치료사
전) 아이 코리아 아동발달교육연구원 인턴

자격증 이상의 것이
선생님을 특별하게 만듭니다

01

아이가 빠르게 성취감을 느끼도록

치료사는 아이의 발달 단계보다 반 발짝 앞서 리딩합니다. 실패를 두려워하지 않으며, 아이의 숨은 성장 잠재력을 발견하는 마중물이 됩니다.

02

부모님 의견을 경청하고 투명하게 소통

치료 내용과 진행 상황을 항상 투명하게 공유하고, 부모님의 우선순위를 치료의 중심에 놓습니다. 궁금한 점에 항상 솔직하게 답변드립니다.

03

도전 속에서 아이가 성장한다는 믿음

인내심을 갖고 헌신합니다. 정해진 이론의 틀을 넘어서는 창의적이고 유연한 티칭 스킬로 각 아이의 특수성에 맞게 접근합니다.

04

언제나 유연하고 따뜻하게

치료 목표가 효과적이지 않으면 빠르게 전략을 리셋합니다. 아이의 기분·컨디션에 맞춰 유연하게 대응하며, 따뜻한 관계 속에서 학습이 이루어집니다.

치료사가 성장해야
아이가 성장합니다

BCBA 수퍼비전

모든 치료는 BCBA 원장의 직접 수퍼비전 하에 진행됩니다.

지속적 교육 투자

학술 세미나·워크숍 참여와 자격증 취득을 적극 지원합니다.

데이터 기반 치료

모든 치료사가 정확한 데이터 수집과 분석 역량을 갖춥니다.

아동권리 최우선

아동의 존엄성과 권리를 최우선으로 하는 치료 윤리를 준수합니다.

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